Zarok di 3 salan de zarokek autismîzmê

Pir ji me re xemgîn e, di cîhana nûjen de tête fêrbûnê ya "xweseriya", di hêsalan de zêde dibe. Scientists nexwest sedema sedemên vê vakslêdanê nehatiye diyarkirin, lê tê gotin ku carinan hinek nexweş e.

Her çiqas hebûna nesaxiyê di navxweyî de, di rastiyê de, xweseriya autism nexweşî ne, wekî vî awayî. Ev tenê cûdahî ye ku zarokek taybetî ji hevalên xwe di rewşên rewşên cuda de ye.

Nîşaneyên xweseriyê di zarokên 3 salan de bin

Wekî ku hukumetek, lêpirsînê tenê piştî pênc salî têne çêkirin, lê nîşanên yekem ên xweseriyê di zarok de dikare pêşiya 3-4 sal û hê jî berê dîtin. Hinek zarok bi zelal eşkere dike ku ew di temenê nîv-salî de berê xweşikî ye, û dêûbavên berbiçav dikarin xwe sûcdar bikin tiştek çewt e.

Bi gelemperî, nîşanên xweseriyê di nav 3-salî-a-zarokê de ne rasterast e û heger dêûbav ji wan re ji wan re zarok ji wan re hat dîtin, ev yek her nexweş e. Dermankirina tenê tenê bi hêla neurologist dikare çêbibe ku kesê kontrola pitikê dike, û testa taybetî ya ji bo nexweşîya pêşîn nîşan dide.

Ji ber vê yekê, kîjan 3-sal salan di nav zarokan de xweser û autorên xweseriyê divê hewce dikin ku dêûbavan bidin wan, lê niha em dê bifikirin. Ew sê sê koman têne parvekirin: civakî, peywendîdar û stereotyped (şanoya di tevgerê de).

Nîşanên civakî

  1. Zarok ne di pêlîstokan de, lê di nav tiştên pirtûkên navîn de (fabrîkî, fabrîkên radyoyî, hilberên paqijkirinê), bi tevahî lîstikên zarokan berbiçav.
  2. Ew ne gengaz e ku nerazîbûna zarokê bi bandorek taybetî ye.
  3. Zarok ji hêla mezinan ve ne, ne ku di salekê de zarok di destpêkê de dest pê dike.
  4. Zarokê herdem herdem bi tenê dike û şîrketên hevalan an dêûbav dike.
  5. Bi herdem her tim zarok di çavên xwe de digerin li çavên xwe digerin, lê lêvên hûrgelên tevgerên destê dema ku ew tê navnîş kirin.
  6. Pir caran caran zarokek ku xweseriyê ye, têkiliyek fîzîkî ji kesên din re têkildar ne.
  7. Zarok an jî bi diya xwe re girêdayî ye û nehêle bersiva wê ya nebûna an jî nabe, bersiv nake û heta ku ew erdê xwe bistîne wê bimîne.

Taybetmendiyên ragihandinê

  1. Zarokên pir caran di nav sêyemîn de, bi navê "I" bi xwe re biaxivin, ew bi navê xwe bikar bînin, an ew dibêjin "Ew."
  2. Zarok ne ji bo axaftina xwe ya pêşveçûnek xurt an jî nermal e.
  3. Zarok ne li seranserê dinya wî nexwende, ew pirs naxwaze.
  4. Li bersiva şiklê, zarokek qet carî hebû û kêm caran di jiyana rojane de bişişe.
  5. Pir caran axaftina zaroka zarokê ji wan re gotinên bihîstin, peyvên fictional, hinek an jî ji alîyê zilamên nû ve têne pêk tê hene.
  6. Zarokê hema qet carî bersiva daxwazên mezin anî, navê xwe nayê bersiva xwe.

Stenotypes in behavior

  1. Zarokê bi guhertina an jî di odeyê de li guhertineke bersivê bersiv dide. Ew tenê bi heman kesî re rihet e, hinekên ku ew bi dijminiyê têgihiştin.
  2. Zarokê tenê tenê bi xwarinên bijartî xwarin û qet hewce ne tiştek hewce dike.
  3. Repetition of monotonous monotonous movements simple simple ones, di heman demê de ji bo nexweşiya psiksyonê re şahidiyê dike.
  4. Hêzên piçûk bi zehmetiya xwe ya rojane binêrin û di vê yekê de pir pedantîk in.

Mixabin, derman tune ku autismîzmê ye. Lê zarok wê bibe alîkar ku di civaka tedbîrên taybetî û bi psîkologist re kar bikin.