Çawa bêyî dengê zarokek bilind bike?

Belê, hinek nameyek tune ye ku tu carî dengê xwe bide wê zarokê xwe. Heke dibe ku mamoste li zarok, û dêûbavan nizanin ka ka çawa vê yekê derman bikin. Û ev yek e ku zarokên me carinan carinan hûrgotin ku neheq û bi tenê rêbazên bandor ên bandor ên dibistana dîtiye. Lê ew e? Ma em bi tenê tengahiyê, an jî ji rastiya ku em em nêzîkî pir zehm e ku ji bo nêzîkbûna zarok-ê re nêzîkî bêdeng û bêtir bêhtir digerin? Bêguman, pir û bav-bavên xwe li pêşiya zarokên xwe ji bo ku li ser wî veşartî nas dikin, "li ser stûyê rûnişt." Ji ber vê yekê em bizanin ku hestên sedemên vê giran tune hene, hûn dikarin li zarokan li bifikirin?

Zarokan nikarin qîrîn

Heke hûn vê gotarê dixwînin, hingê hûn ne hewce ne hewce bikin ku çima hûn nikarin zarok diçin. Dema ku em biqewime, em enerjiya neyareyê winda dikin, û yê ku em li ser wan digotin, bi vî awayî enerjiyê dibe. Ji ber vê yekê, bi rêya awayê, dê ne tenê tenê li zarok, lê di wê derê de jî li ser mêrê gunehkar an jî li ser naskodivshuyu cat. Heke ku mêrê te di pitikê de, hûn jî hewce be ku rêbazek ku ji bo nîvê xwe bigirin. Zarokek piçûk, hestiyên beşek neyînî qebûl kir, bi xwe bi hêrs, aggression û bi awayekî vegirtî dibe ku ji niha re hemî vê yekê bigire. Û paşê, ji ber taybetmendiyên kesane, her zarokê xwe rêbazê xwe hilbijêrin:

  1. "Vegere . " Di vê rewşê de, dêûbav wek encamek zarokek, zarokê-êriş. Ma pêdivî ye ku ev şîrove bike ku, piştî ku zêdebûna vî kesî dê di têkiliyê de dijwar dibe.
  2. "Ji bo dermankirinê bipirsin . " Zarokên weha agir nake, lê xuya dibe ku dêûbav bavêjin û bavê xwe ji xwe bistînin. Di zilamê de, ev zarok dikare bibe pevçûnek pevçûnê, çimkî ew ê nikarin bêyî xwenîşandan, sarcasm û sarcasm bi mirovan re biaxivin.
  3. "Fence off . " Hestên hestyarên neyînî ditirsin, zarokek di xwe de bi dawî dibe, dest pê dike ku têkiliya zindî bijî, ew dixwazin ku kartonan, lîstikên komputer û înternetê bibînin.
  4. "Xwe xwe bide ser xwe . " Pêwîstiya dêûbavên qebûlkirinê, zarokê dest pê dike ku ew nirxa pêwendiya pêwendiyek baş e, ev e. Pêkêşengiyek kêmkirî pêşveçûn, zarokek dikare bi xwe bikişîne xweya xwe.
  5. "Li gor daxwazên wan, eger tenê mêrê min naxwaze . " Di pêşiya pêşîn de - zaroka xweşik, hewl dixebitin ku herî guhdar be. Lê di rastiyê de, zarokek ne naxwaze û xwe nirx nake, ew e ku amade dike ku li ser perçeyên din ên din, bi her awayî rêyên din dixwaze bikin. Mirovek kes nikare xwe bi rûmet bike, ku pêşveçûna kesayetiyê, xweseriya xwe dike.

Bêguman ev e ku di dewleta xwezayî de em bi heman rengî me re zarokên me dike ku dêûbavên me bi me re kir. Û heke hûn kêfxweş in û hûn di hawîr û bêdengî de mezin bûn, hûn ê bi tenê bîr bînin bîra xwe ku hûn di jiyana xwe de bi şewitandinê an jî nîşanên din ên hestyarên tundûtûjiyê bigire. Dibe ku tenê îstîsaretek gelekî zordar e. Û heke ew hewl da ku hûn di zaroktiya xwe de zarokek bandorek li ser bandora xwe bandor bikin, ew dê ji bo neheqiya zarokan ya neheqê vê karûbarê bikar bînin dijwar e.

Ew ji ber vê yekê da ku ji bo ku baş bi zarokên xwe perwerde bikin, divê em pêşî bi îdeal, divê divê pirsgirêkên psîkolojîk bi xwe re bikin. Ew rêwîtiyek dirêj e, lê divê hûn li ser xwe bigirin û bihêle bila bibe, lê ji bo herin. Self-control û rêbazên alternatîf ên hestiyên belavkirina wê jî jî alîkarî bikin. Çawa ku zarok bibihîzin bibihîzin? Ger hewceyê li zarokê herî pir aram û qonaxa pêvajoyê li ser çavdêriya xwe bikin. Bixwebaweriya xwe û dilsoziyê wê baştir bibe ku tomboyek piçûk be ku ew e ku hûn rêbazên li vir damezrandin. Û hûn dikarin herdu hev re, û bi temamî cuda, firsendek aştî bikin. Ji bo nimûne, di nav parkeke amusementement de an dema di şerê pêdeng de li ser kursiyan.

Bawer dikin ku ew em, dêûbav, yên ku bi matrixa zarokên têkiliyê bi gelên din re vedigire. Û aram û bêhtir atmosfirana psîkolojîk di nav malbatê dê, dê jiyanê kêfxweş û şewhattir dê kesek nû bijî.