Pêşniyar û tecrûbeyên li ser zêdebûna zarokên, mîna gelek tiştên din, di dema we de guhertin. Ji ber vê yekê, dêûbavên me di ruhê komelîzmê de hilkişand, ew hîn bûn ku ew bêdeng e ku ji bo rawestiya xwe û rûmeta wan nîşan bide. Piraniya tevahî hewce kir ku beşek komkujiya gelemperî, wekî "hemwelatiya nîvro". Di heman demê de guherînên civakî-siyasî di jiyana xwe de, hişmendiya girîngiya taybetmendiyên kesane ya ku ji mirovan re ji nav elaletê vebikin û bi serkeftî bi xwe re, ne paşîn, cîhê jiyanê digerin. Ji ber vê yekê, gelek dêûbav, ji bo zarokên xwe çêtirîn dixwazin, dest bi ramana ka çawa rêberê xwe di zarok de ra bikin, da ku ji bo armancên xwe bigirin.
Bêguman, zarok-rêber ji aliyê jidayikbûnê ve hatiye avakirin. Ev pêvajoya demek dirêj, nerazîbûnek nîqaş e ku zarok di nav hewceyên xwe yên xwe de û daxwazên civakê, xweseriya xwe ya rastîn û rastiya rastîn, armanca dilsoz, xweseriya xwe û rexneyek reqas a piranî bibînin.
Diyarkirina rêberê
Berî ku hûn bersîv da ku pirsê ka merivên taybetmendiya pêşengiya zarokê pêşve bibin, divê hûn têgihîştina rêberiya rêberiyê bikin. Rêberê yek e ku di pêş de digerin, dijberên wî bi kelebên xwe re vedigire. Ew yekem e, mirovê ku rêzdarên din dipeyivin, ne ditirsin ku berpirsiyariya din kesên din dike, da ku ew dixwazin bixebitin, kî nikare tenê winner nekin, lê belê bi rûmetê nirxandin, encamên xwe ditirsin.
Leşker bibin û ne, ne, bi awayekî din têne dinyayê, bi hin rêberên serokatiyê, û ji rewşê û mercên civakî re girêdayî ye ku ev pêşveçûna pêşveçûnên van pêşveçûnan, an ku zarok dê bibe rêber an jî ne. Li gorî pir zanistî, talent û aborî tenê tenê% 40 bi genetîk û 60% perwerde girêdayî ye. Wekî ku hûn dizanin, rêbazek çêtirîn perwerdehiya we mînakek xwe ye. Dibe ku dêûbavên ku li ewrên in û ne tiştek bêdeng dikin ku ji bo jiyanên xwe baştir bikin, ew dizanin ka çawa çawa rêberê bilind bikin. Lê ew ne hewce ne ku rêberên xwe bibin, ew e ku meriv kalîteyên ku ji bo çalakiyên wan bersiv bikin, hêjayî din û hêza xwe bi ramana xwe re bisekinin, ew dixwazin ku rêyek rewşek rewşek bibînin.
Programming
Dixwazin ku di zaroka we de rêberiya pêşengiya xwe bistînin, ew e ku hûn bîr bikin ku zarok-rêberan di malbatên mezin de, ku atmosferek germ, bihevre û hevpeymaniya piştevanîya hevpeymanek germ germ dibe. Bi peyvên hişyar bimînin, çimkî her çîrok hê jî got ku di derbasbûna gotina zarokan de di hişê zaroka zarokan de tête kirin û bi rengek bernameyê bibe.
Ji binpêkirinên jêrîn dûr bike:
- "Dumbass, bêaqil, pişk, kardar"
- "Rag, mash, crybaby";
- "Ez çiqas ji te re hişyar bûm, ez diçim, min naxwazim";
- "Tu tiştek baş wê ji we re hatibe";
- "Wek ku hûn şerm nakin, bêbawer" û di heman ruhê de.
Pirsên ku bi pêşveçûna pêşengiya rêberê dikeve:
- "Hûn ê serkeftî, ez di baweriyê de bawer dikim";
- "Tu li vê yekê baş in, ez dixwazim ku hûn çi dikin";
- "Ez ji te re hez dikim û tevî serkeftinên xwe û xemgîniya xwe hez dikim";
- "Hûn herdem herdem li ser hişmendiya min bibêjin û alîkarî" û soza xwe.
Çawa çawa zarokek rêberê bilind bike?
Hinek pêşniyarên praktîkî:
- îdareyên rast ên riya jiyanê ji bo zarokê; rêberê tendurust dikare tenê bibe serokê sereke;
- Gotûbêja xweşik, rastîn e ku ji bo serkeftî û rêyek e ku mirovên ku li hemberî xwe bikişîne. Zaroka xwe hînkirina axaftina baş;
- zarok ne pêwîst e ku xwendekaran di hemî babetan de baş be. Vê girîng e ku hûn qada hûrgelan hilbijêre û serkeftinên xwe di serketina xwe de hilbijêre;
- Zarokê xwe hîn bikin ku armancên xwe amade bike û wan bigirin. Pêdivî ye ku hewldanek hewldan, lêbelê hêvî dibe ku ew xuya dike û diyar dikin ku zarok çawa çawa pêkanîna wan pêk bînin;
- Rêberê divê tenê ne bi tenê bistînin, lê jî ji bo winda bibin. Zarokan ji bo nerazîbûna xwe napikînin, ew ji wan re hîn bikin ku ji bo dersek jiyanek girîng girîng bikin.