Taybetiyên taybet ên role-play
Riya ku têgihiştina zarokan rastiya dorpêç e bingeha ku lîstikek rola rola ye. Ew li ser rola mezinan hewl bikin, bi serpêhatiya xwe ya xwe bisekinin, ew e ku ew çawa dibînin. Heta di 2-3 salan de, zarok dest pê dikin ku di pêlîstokan de tevlî bibin, û ev hewldana yekem a hewceyê vê çalakiyê ye. Pîr dibe ku, gewre pir girîng e ku çalak dibin.
Di girîngiya pêşdibistana pêşdibistanê de lîstikek rola çîrok girîng nake. Ji bo her kesî hewce ye, ji ber ku di rêya pêşveçûna derûnî, kesayet û rewşenbîr de mirovek biçûk pêk tê. Bi alîkariya lîstikên, zarok dikarin bi fobîreyê cuda bikin (tirsa tarî, kûçikan, doktor, bi hevalên xwe re têkilî bi hevalbendî) bêyî destwerdana psîkologist.
Ev lîstikên vî awayî mirovê piçûk bi şertên nû yên ku ji bo wî digerin - diçin cihê cihê rûniştinê, dibistanê bike. Armanca lîstikvanê rola çîrok e ku ji bo ciwanê ku cîhanê di cîhanê de çareser bikin. Heta vê salê, ew hîn jî dûr e, lê ev yek fonan e - ji bo salan çalakiyên weha, zarok xwedî dizanin ka çiqas mezin li ser vê yekê yan jî rewşê dibe, û ew ê di pêşerojê de alîkariya wan bikin. Avakirina avakirina lîstikek rola çîrok, rol, naverok û planê pêk tê. Her yek parçeyek hiqûqî heye, û hemî wan girîng in:
- Planê ev e ku derheqa çalakiya mirovan, ku di pêvajoyê lîstikê de lîstin. Ew dikare malbatek, dibistan, polîs, karsergarten - hemî wek jiyanek rastîn.
- Pêşîn, rola zarokê zarok ji bo xwe bijarte. Piştre, ew beşdarî beşdarî beşdar bûne, û herkes dixwaze ku ew yek e ku ew bêtir bi kêfxweşiya wî re ye.
- Naveroka hemî temenê lîstikvanan û serpêhatiya jiyana xwe ye. Plana rola planê çalakiyek hişmend e ku di hinek hanê bi peymana beşdarî beşdaran pêk tê kirin.
Cûreyên çîrok-yê lîstikên pêşîn ên pêşdibistanê
Dêrîn, bingehîn, tenê çavdêran in û ne bi tevgerê çalakiyê nakin. Çîrok-lîstikên ku ji bo zarokan hilbijartin, çiqas çîroka xwe biryar didin biryarê. Ew di pênc serekî de parçe kirin, lê ew jî dikarin tevlihev bibin:
- Lîstikên staged. Di wan de, karapuzê xwe derhêneriya wî ya wî ye. Ew li ser navê xwe, an li ser navê pêlîstanê, li gorî ser scenario bi xwe re peyivî.
- Lîstikên gelemper dê bête, gava ku pêlîstokên ji bo pêşbaziyê-lîstikên zarokan ji bo zarokan re. Ji bo mijara "nexweşxaneyê", "veguhastin", û hinek din, pêdivî ye ku hûn hewceyên berbiçav be.
- Lîstikên li ser mijarek niştecîh û nermî hene. Di wan de, zarok dikarin eskerên zordestî, konserê naskirî bibin.
- Di lîsteya rola çîro de dikare kartonan û çîrokên kêfên xwe bi tevlîbûna krîterên wan nîşan bide - Mickey Mouse, Evil Wizard - ew meriv tê gotin.
- Babetên malbata yek ji nav zarokên xwe hezkirî - "mal" an "malbata" di nav malbatê de zarokê rastîn nîşan bide.
Roja Roja Roja "Shop"
Dema ku wê dema ku zarokek pêşî ji bo xwarinê nêzîktir nanek tê de heye. Amadekirina ji bo karsaziya berpirsiyariya pêşdibistanê dest pê dike. Ji bo vê yekê, lîstikên rola wekî pêşdibistanên pêşîn bikar têne bikaranîn:
- Agahdariyê Ji bo lîstikê hûn hewce û fêk, hewl, pere, an anonek ji bo firotanê hewce ne.
- Armanca Roja-lîstikê "Shop" ji bo hewceyê ku zanîna zarokên ku li navên asaf û fêra çêtir bikin baştir bikin, ku ji bo ku di derheqa karsaziya bazirganiyê de fêr bibin alîkar.
- Kurs Bazirganî an apron û hoodê û fêkî yê ku ji bo kirrûbirriyê xwestin we bixwe. Ew pereyê xwe dide û kirîna bargiran.
Dîroka rola "lîstikvan"
Gelek pêşdibistan zarok ditirsin ku biçin bijîşkê. Alîkariya di tirsa li ser dravê alîkariyê dê alîkarî li ser rewşên cuda yên li pêşkeftina doktorek, di nav odeya pevçûnê de li cem diranan:
- Agahdariyê Pêwîstiyên taybetmendî dora doktorê doktor, fonendoscope, spatula, an ENT mirror, ji bo neurologist, pişkek plastîk û kincê çermê ne.
- Armanca Dîroka rola-lîstika "Nexweşxaneyê", ku armanca ku armanca bi armanca doktorê doktor ve tê naskirin, dikare ji bo zarokan hîn dibe ku çawa çawa li gor çîroka çalakiyê bikin. Nîqaşek erênî dê di tirsa doktor de kêm bibe.
- Kurs Bikaranîna wesayîtên lîstik-rola wekî wekî plana, rola û naverokê, mamoste dide zarokan ku ji bo Aesculapius û nexweş di parçe parçe dike. Yekemîn bi amûrên çekdarî, piştî ku ew nexweşan bistînin.
Plana rola "lîstikvan"
Keç û keçan dixwaze têkiliya dayikê û bavê kopî bikin. Plana rola lîstik "Family", ku armanca wê armanca wê bi awayekî rast bi rêbazên rastî ve were destnîşankirin, bi alîkarî di civakê de rola xwe fêm dike alîkarî ye:
- Agahdariyê Ji bo vê lîstikê ew pir tişt nahêle, gûrek wê bibe, wek zarokê, kincikek cilê û xwarinên avêtin, pirtûka, pisekek.
- Armanca Karê sereke ev eşkere ye ku cîhanê pêşdibistanê pêşdibistanê, perwerdehiya têkiliyê di nav endamên malbatê de.
- Kurs Zarokên xwe li ser sînorê birêvebirin, li gorî fikrên behsa riya malbatê.
Plana rola rola "Hairdresser"
Gelek keçên biçûk dixwazin ku dixwazin mîna dayikên xwe ji bedewiyê re bikişînin. Ev daxwaz hewce be pêşxistin. Di lîsteya rola rola "Hairdresser", ku armanca ku armanceya zanebûna zanebûna derheqê pîşeyî ye, dê bibe ji bo kurên dilxwazî.
- Agahdariyê Flacons ji shampoos, spêk, spî û kulikan.
- Armanca Zarokên di dema lîstikê de gelek şertên nû hene, wekî "curlers", "stiling" û ev peyvên xwe belav dike. Ew di nav normên gelemperî de li cihên gelemperî hatine perwerde kirin.
- Kurs Mûzûberek li ser pîrikê, tê ku kûçik û pîrikê tê bikaranîn ku çêkirina porê çêbikin.
Plana rola "Dibistan"
Amadekirina ji bo jiyanek dibistana zûtirîna pêşîn a pêşîn a destpêkê. Ev dê alîkarî ku pêvajoyek dersînor bikin, dema xwendekarê pêşerojê derfeta ku xwe wek xwendekarek û mamoste xwe bisekîne:
- Agahdariyê Alîkariya ku lîstika rola "dibistan" de hêsan e. Ew ê li komek, poşterek, çil û gûçeyan digerin. "Xwendekarên dibistan" hewceyê pirtûka pirtûkan, pirtûkxane, kulp û pencan.
- Armanca Dersên ku ji bo têgihîştina têgehên zarok di dibistana bêtir konseya dibistanan de ne, alîkarî nebin, da ku tirsa sererast bikin.
- Kurs Mamoste xwendekaran bi dersînor vexwendin, gazî bang dikin. Zarokên hê li rûniştin, destên xwe bilind dikin, nexwarin.
Plana rola rola "Atelier"
Jin bi kêfxweşiya xweşikî di qirçandinê û dirûnê de bi alîkariya piçûkên piçûkên piçûk ên biçûk. Boys dikarin wek modela xwe bikin. Ev çalakiya lîstikên ne-standard, wekî mayîn, bi sosyalîzasyona zarokê beşdarî dikeve:
- Agahdariyê Pêdivî bi taybetmendiya lîstika rola rola "Atelier" di her şîretergartan de ye. Vê avê, avê avêtin, gûç û cilan ji bo wan. Herweha, hûn dikarin ji bo pîvana, kaxez û pisîkên ji bo nimûneyên metre bikirin.
- Armanca Zarokên alîkarî bi hev re bi hevdu hevdu hevkariyê ava bikin û ji wan re bingehên paqijkirin û diranan nas dikin - kîjan karkerên stoyê têne kirin.
- Kurs Zarokên bi rengek bi xwe re werin, wê jêbirin û pêşniyar dikin ku cilê ji bo qirikê.
Plana rola "Cafe"
Ability to behave in public places useful for future adult. Di vê yekê ew ê alîkariyê-lîstika rola "Cafe" re, alîkariya taybetmendiyên ku di her komek koreergarten de têne dîtin:
- Agahdariyê Pêdivî ye ku hûn hewce ne: teyek, çuçek çuç, kûçikên kinc, fêk, meydana toyek, seranserî.
- Armanca Di pêvajoyê de, zarokên ku xizmeta rastîn, têkiliyek rêzdar ji hevdu hîn dibin.
- Kurs Di çalakiyê de, beşdarî beşdarvanan, mêvanan, xwarinê. Her kes bi bi karsaziya xwe ve balkêş e, armanca dawîn ku xizmeta kalîteyê ji bo gelan e.
Roja lîstikên li SDA
Ji bo ku di rê de behsa riya çalak a fêr bibin hûn hewceyê ji temenê zûtir hewce ne. Ji bo vê yekê, bûyerên cûda hene, di nav wan de ku lîstika rola "Rêbazên rêwîtiyê":
- Agahdariyê Ew dê zebra pişk an zebra, ronahiya travoyek, wand ji rêbazê pêk tê.
- Armanca Di dema lîstikê de zarok hîn dibin ku çawa di kolanan de bi rêkûpêk tevlihev dikin, ku li ser rê de derbas dibe, bi ronahiya trafîkê re bizanin.
- Kurs Zarokên bi rêberî, ajotan, rêbazan veşartin. Mamosteyê rêbazan digotin, û kur û keçan di rewşên karsaz de digerin.
Analysis of plot-role play
Sernavê sereke ya pêşveçûnê lîstikvanê rola çîrok çalakiyek wê ye, ku ji aliyê zarokan ve têne rêve kirin. Ew e, pêvajoya dest pê dike, paşê beşa sereke ya wê diçe û paşê, bi awayekî fransî tête qedexekirin. Di zarok de hin hinek zehmet hene û karê perwerdekar e ku fêmkirina fêmkirinê. Dema ku pêwîst be, zarokên ku ji derveyî û veguherandina hewce dike, karsazker behsa tevlêbûna beşdaran analîz dike.
Dibistana ku lîstikek rola rola wê di nav têkiliyên di navbera zarokan de nexşe dike - ew bi hev re heval heval in, ew dikarin bi hev bikin û hevdu alîkariyê bikin. Çavdêriya zarokan ji bo ku bizanin ka pirsgirêkên wan bi mezinan re hene hene. Li gorî zanîna zanistî, perwerdekar divê paqijên raktoran di destpêka temenê de rast bikin.
Ne tenê mamoste, lê dêûbavan jî dikarin bi vî rengî bikar bînin ku bi pêwendiya zarokên xwe re biaxînin, wekî rêbazek ji bo fêrbûnê veguherînin. Ji ber vê yekê, hûn nikarin bêhtir tiştên nû yên nû hîn bibin û ji hêla tevgerên, kar û olî yên sebeyan an gûçikan jî jî ji xwe re bibînin. Ew bi taybetî ji bo karanîna demdirêjê, heman awayî ye, ji bo kesên ku ji ber sedemên hûrgelan ve nabin û kêm bi hevalên xwe re biaxînin.