Lezêkirina xwendinê di 1 kategoriyê de

Pirtûka di têgihîştiya agahdariyê de dixwînin. Skills and basics of reading are for children in the first grade (û di hin hindikên berê de). Ji ber vê yekê, di yekem yekem de, dêûbav divê di ser dibistana zarokên xwe de serfirazî bikişînin û di rewşên gavê de alîkariya wan bikin. Di vê demê de, zarok tenê teknolojiya xwendina xwendinê û fêr bibin ku tê wateya wateya nivîsa teknolojiyê bi xwendin. Û di yekîneya duyemîn de, xwendina xwendinê bi awayekî wan ji hêla nexşebûrek dibe ku ji bo mijarên din re bistînin. Pêdivî bi lez û bêdengî gotara teknîkî, dikare dikare li pêş hînbûna hînbûna li ser fêr bibe.

Ji bo ku pêşveçûn pêşveçûn û çiqas baş di zarokê de an naveroka yekem a nivîskî de fêm dike, ew e ku ji bo lezgeha xwendina vekolînê tête kontrolkirin û encamên ku ji bo çîna pêşîn a yekemîn pêkhatî pêk tê.

Di standarda 1-ê de standardên lezgîniyê bixwînin

Wekî ku hukûmetê, di dawiya sinifa 1ê de, lezgîniya xwendina navîn ya 60 deqîqe per minute. Divê jî tê fêmkirin ku bi rêjeya xwendinê bi awayek 40 peyvan per-ê, tenê bi rastî ya nivîskî tête tête kirin û hinek caran digotin ku peyvên ku di zimên semîmantîk de yek hevpeyivin pêk tê. Baweriya wateya ku gava zarok dest pê dikeve lezgeheke 60 peyvan bixwîne, paşê ew peyvên bi temamî fêm dikin. Û gava ku ji% 90 deqîqeyan bixwînin, fêmdariya nivîsê heye.

Çiqasî lezkirina xwendinê?

Ji bo lezgîniya xwendinê ji bo zêdekirina teknîk û tecrûbeyên cuda hene. Ev tecrûbeyên ne tenê hûrgelan zêde dikin, lê teknolojiya xwendinê jî baştir bikin.

Wek mînakên pispor:

  1. Li ser wext bixwînin.
  2. Dabeşên nivîsên li ser temposên cuda de (Dibe, bi gav li ser asta navîn, û zû zûtirîn) bixwînin.
  3. Bi veguherandina dengê weyê bixwînin (di rola mudaxaliyê de bi gelemperî qutiyek metronome e).
  4. Bi nivîsa xwendinê an bi "dît" re bixwîne (ew dikarin ji kaxezê çêbikin an jî li ser şopek zelal bikin).

Ev hemû pispor bi pêşveçûna pêşveçûnê ya xwendinê. Û heger hûn herdem bi zarokên xwe re kar bikin, encam wê bêne dirêj kirin.