Çawa zarokê xweş bike?

Her yek ji bav û fikrên fikirîn ku zarok çawa xweş bike û çi bikin ku çi bikin, ew pir dereng bû. Ji bav û kalên bavê me, car caran dikarî bihîstin ku zarok her tişt in. Û yek ji yek pir caran ku hûn di dîwarên nexweşiyê de bihîstin, ew e ku ew e ku ew tişt girîng e ku zarokê xweş be. Lê bi awayekî pratîkî bersîva bersivê nizanin, da ku bextewariyek çi ye?

3 modela bingehîn ên ku zarokên zarokên xweş dikin

1. Prensîbê h'izkirina dilsoziyê.

Di vê stratejiyê de, rêza pevçûnê tê dîtin, çawa çawa zarokek xweş li ser bingeha hezkirina mezin a dirûşmên xweş bikin. Û bêyî ku zarok çawa dike, ew bihîst ku ew hez dikir. Di bingeha vê modelê de hukûmetê dike: "Li ser erdê h'emû xirab dike!" Lêbelê, ew eşkere ye ku li vir li darizandin jî hene, lê, ne bi awayekî fîzîkî. Hûn dikarin zarokek ceza bikujin, ew ji ber televîzyona dîtina an pirsgirêkên mathematîkal çareser bikin, heger ew davêjî. Lê tu carî nivisik nekin, hîna nehêle ku hûn nexwestin wî.

2. Prensîbê berdewamiyê, an prensîbek nebaş.

Ev stratejiya li ser rastiya bingehîn e ku her zarok bi meriv çend taybetmendiyên taybetmendiyên ku ji bo jiyanê hewce dike û ji ber hewceyê xwe re hewceyê dinê çêbûye, ji bo ku ew zûtirîn xwezayî ye û bi hev re bi hev re dijîn e. Her weha, ev prensîp dide ku zarokek zehfiya xwe ya parastina xwe û parastinê ne ji xwe re an jî kesek din heye, ewê wê nerazî nakin, da ku her tim peyvek "neheq" an "no" re bêjin. Herweha, pirsê ka meriv çawa kêfxweşiya zarokê bilind bike, di çarçoveyê de tête dîtin ku zarok ji wan re di jiyana xwe de ji rola xwe cuda ne. Jin keçik in ku dê dayik in, da ku ew bizanin ku piştî ku zarokek nûçûkan dibînin, dibînin, kurik neçar dibin ku xwarina min, da ku ew bi bavê xwe digerin. Ji ber vê yekê, ji ducaniyê, zarokên dilxweş divê mînakek malbata ku dê bavê xwe dixebitin û divê dê dayikek malbatê çêbikin.

3. Prensîpiya potansiyonê tê dîtin.

Ne tiştek ne ku ew dibêjin ku kesek dilxweş e ku yek e ku hemî civakên wî yên potanser û gavên xwe bistîne, lê di hinek awayên xwe de nehêle. Ev rêbaz li ser rastiya bingehîn e ku zarok dikare tenê bi hêsanî bi merivkirina rastiya wî ya xweş be. Pêdivî ye ku ew hemî hewldanên zarokên xwe bikişînin, heger zarokê dixwaze, da ku ew bi vî rengî bide û dibe ku, hûn ê Picasso zêde bibin. Pêdivî ye ku hewce nebe ku daxwaziya xemgîniyê li ser darên neyînî bigire, dibe ku ew biqewimîne û ew ê li derdora çolê bikişîne.

Ji ber vê yekê, ka çawa meriv xewna xweş bike, pirsa pir hêsan e. Divê dêûbavan divê rêbazên bingehîn ên ku ji bo zarokên xweş bibin, û dikarin ji herkesî, tiştek taybet, an bi xwe re bibin. Lêbelê, ji bîr nekin ku di hezkirina hezkirina te, di hezkirina xwe de, û bi rêgezên dijîn ku xwezayî nakin, hûn dikarin bi dilxweşiya zarokê xwe rast bikin.

Li jêr lîsteyek referansên ku ji bo xwendinê bixwînin lîstek e:

1. Ledloff J. "Çawa ku zarokek xewna xwe bilind bike". Prensîbê berdewamiyê. "
2. Botneva Irina "Çawa ku zarokek xewna xwe bilind bike". Perwerdehiya zarokek dibistana temenê "(audiobook).
3. Botneva Irina "Çawa ku zarokek xewna xwe bilind bike". Zarok ji 3 heta 8 salan bilind dike "(audiobook).
4. Ed Le Sang "Bêguman hevpeymaniya ku ji bo pêdivîbûna zarokê zarokê. Pirtûka serekî ya dêûbavên ku dixwazin zarokên xweş bextewar bikin. "
5. Vîdeo "Li ser pirtûka sereke li ser hilberkirina zarokan. Çawa ku alîkariya zarokê we şa be. "
6. Slutsky Vadim "Em bi hev bibin. Çawa ku alîkariya zarokê we şa be. "