Çîrok û alfabe çi ye ku her yek ji me ji zaroktiyê, baş e dizanin an jî di nav yekem de dibistana fêr bibe. Ji bo bîrhûmet, em şîrovekirina kîjan alfabe ye: an alfabeyek kolekek nameyên an jî nîşaneyên din ên sîstema nameya nameya nameyê ye, da ku bi armanca bi alphabetî re ye. Ev pênase ji me re vegotina navnîşana Vladimir Dal dide. Ji ber vê yekê, em texmîn kirim, lê pirsê nû ye, bersivê ku ez dixwazim bizanibim: Ez çima hewce bikim alphabetek nas bikim? Yek dikare hema bi tevahî hebûna dewleta ku ev pirsgirêkê pir xwendekarên dersên pêşîn ên ku bi xwendina alfebûnê re rûdinîne teparkirin. Bila hewce bikin ku pirsa bersivê vê pirsê bibînin.
Çima ez hewce bikim ku alfabê nas bikim?
Em werin destpêkirin, dibe ku, ji yekem, ku tê bîra xwe, û li gorî - herî girîng. Alfabeya bingehîn ji bo fêrbûna zimanek e. Bê guman, hûn nikarin bê zanibin ku bêyî zanîna alfebûnê, belgeya ku zarokên ku hîn dikin ku bêyî fikrên hişmendî çi dikin ku çi cenazeyê ev e - alfabe ye. Lê fêrbûna axaftinê tenê yek ji pêngavên ku fêrbûna zimanek hîn dibe, ji bilî vê yekê hîn bibin ku çawa bixwînin û nivîsandinê. Lê belê zehmet e ku ev dersên bêyî zanyariyên alfabeyê bistînin. Hingê hemî, ji bo ku fêr bibin nameyên fêm bikin û wan bixwînin, bi dest bi dest bi, hûn tenê hewce ne ku ew fêr bibin. Wek rewşek bi nameyek - nameyek nivîskî, divê hûn bizanin ka çi tiştek çawa dibîne û çi tê wateya wê ye. Bi vî awayî, em dikarin ji bo encamek maqûl a pirrjimar bêyî - bêyî alfabeyê ev e ku hûn zimanî bifroş e. Û ev tenê ne tenê ji zimanê zimanê xweyî, lê ku em wek, rastiyê, ji ber ji dayikê ve hîn dike, lê zimanek din jî, ji bo hînbûna ku hûn biryar dikin.
Herweha, alfabeyek dikare beşek pêvajoya şaristanî û çandî, wekî ku bi zimanê xwe re bifîr dike ku dikare bibe destpêkê zanistên din ên din û herweha bi zanistiya xwe bide gelên din. Ji ber vê yekê pêşketina bê zimanî dê nebe, ji ber ku zanîna wextê winda bibe, û ji ber ku ziman nikare bê alfek hîn nekir, yek dikare encamê dabeş bibe - alfabe girîng beşek pêşketinê ye.
Çawa dest bi fêrkirina alfabeyê?
Hin dêûbav bawer dikin ku heke dibistanek heye, paşê ku zarok hewce dike ku hîn bibe, li ser ku serê wî bi zanistî û nameyên alfabeyê ve tête kirin. Lê ev yek bi ramanek rastîn e, ji ber ku zarok hîn hîn dike ku li ser malê hinek zanist, heta ku herî bingehîn. Ji bo nimûne, ew ê dest pê dike ku alfabeya xwendinê .
Heke hûn ji rastiya ku hûn pêvajoyên perwerdehiyê dest pê bikin bizanin, hingê hûn ditirsin û her tişt ji lîstikê dest pê bikin. Niha di dikanan de gelek celebên cûda hene ku dê alîkariya zarokan bi alfabûnê hîn bikin. Ji bo nimûne, kubên bi wêneyên nameyan (wek mînak, kubesev kubesê ), alfabeyên magnetic û lîstikên balkêş ên din ên ku dê baldariya zarokan bibînin
Ji bo destpêkirina, ew nabe ku hûn ji bo nameyan hîn bibin. Heke zarok diçe ku nameya "U" bêtir dixwaze, hingê çima bila li ser nameya "A" dizanin? Ji bo cara yekem, ew e ku hûn dest pê bikin ku hûn bi nameyên zarok re hev re hîn bikin û ew ê diqewimin bibin hîn bibin ku wan cûda bikin, û ew ê bikaribin ji bo xwendekarên alfabetî di dibistanê de hîn bikin, eger ku wextê we ne ku hûn hîn bikin.
Alfabe beşek herî girîng ya zimanî ye. Bêyî ku alfabê zanibin, mirov nikarin pirtûkên xwendin, katalogên navîgasyonê binivîsin, zanîna wan binivîsin ... Bêguman, hebe hebe, bêyî - bêyî naskirina alfabeyê, hûn nikarin vê nivîsê bixwînin. Ji ber vê yekê hûn hewce ne ku hûn alfebûnê nas bikin û ji bo fêrbûna alfabetê hîn wekî girîng e ku fêr bibin ku ew binirxînin.