Gymnastics in verse
Di pisporan de ji bo zarokan, hewce ye ku helbestvan û dengên muzîkê bikar bînin. Hûn dikarin helbestvanên stranên xwe yên qirêjên naskirî, an qeydkirina dengên muzîkê yên taybetî yên bikar bînin. Rhythm û rhyme ji hêla pitikê ve têne bîra xwe û li ser pergala nervousê bandorek erênî ye, xwedî bandorek berbiçav. Herweha, di vê rewşan de, dêûbavên bavê xwe, destên xweşik, hûrs û hûrên pitikê, û ev bandorek bandorek a li ser psîkal-hestiyariya wî.
Ji bo ku hûn dikarin dikarin hewce ne û hewce ne hewce ye ku hûn bi tevgerên germiyê tevlihev bikin. Pisporan bawer dikin ku temenê herî herî baş - ji 6 mehan ji we re, hûn dikarin bi piçûkek piçûk, strokînek hêsan, her roj bi çend deqîqan re diçin. Ji 10-11 mehan hûn dikarin karanîna bêtir çalak in.
"Fingers"
Mesûdê nuha dest pê dike,
Her tilikê xistin:
Ev yek pir xweşik e,
Ev - hemî lazier,
Ev til - hemî dirêj
Ev til - hemî,
Ev til - hemû hêzdar,
(ji her tilikê re, ji bingeha tîpikê, bi tiliya piçûk dest pê bikin)
Bi heval heval in
(Palmê bi tev re gilên xwe di cih de bistînin)
Ez dixwazim tilên xwe dirêj bikim,
Her tilî ez şaş dikim,
Ev yek pir xweşik e,
Ev - hemî lazier,
Ev til - hemî dirêj
Ev til - hemî,
Ev til - hemû hêzdar,
(bi hûrgilî her tilikê bistînin, hilweşandina wê, bi zû ve paşê veşartî)
Bi heval heval in
(dîsa dîsa palm û hemî tilikê bistînin)
Em her tilikê bistînin û
Û tîrêj, tîrêj, dorpêçkirin
(compress)
Ev yek pir xweşik e,
Ev yek eşkere, hûrgelan e.
(bi dest bi dest pê ve, palm palm di camê de)
Bi heval heval in
(wek berê di demên berê de)Em her tilî bistînin,
Li ser kulikê bike
Ev yek pir xweşik e,
Ev yek eşkere ye, hwd ...
(bi bi tilikê te re, hûrgilî li ser padsên pitikê pitik bike)
Bi heval heval in
(hemî tilên tewra)
Ji bo ku zarok ne têr (ji ber ku helbestek pir dirêj e), li her ayetan li ser destûra zarokê guhartin û bi kêfxweşiyê re bêjin, û nefret.
"Ladoshka" re
Palm pondê ye,
Bozêda wê dişewitîne.
(Hêdî hêşî li ser palmên zarokan, hêşdarkirina bêdeng bêdeng bike)
Destê te, mîna mîna şevê,
Û berfir ji jor e.
(tilên xwe til bikin, palmê xwe destê xwe bişînin)
Destê te, wek navek,
Di navnîşan de hûn dikarin bibin
(bi tiliya te, çarçovek, molek an jî triangle, hûrdikin)Destê te, mîna pacek,
Dema ku ew şuştinê ye.
(bi reşikek paqijî, palmên pitikê hûr bike)
Destê te, mîna rêwîtiyê,
Û li ser rêwîtiyê biçin.
(zûtir li ser palm, bi tîpên xwe û tiliya we)
Ev helbestek bêtir kurt e û hûn hewce ye ku pisporên li ser duyemîn dubare bikin.
"Di şevê de"
Yek, du, sê, çar, pênc
Em diçin nav kinîştê da ku rêve bikişînin.
(bi tilikê te re bi tilên zarokê re, bi zû ve li ser pads vekişînin)
Em digerin, em bi rêwîtiyê digerin,
Li wir, di gulan de çiyayê mezin dibe.
(Bi tiliya te dişewitîne, berbi berbiçavkirina palm).
Pelên pênc pênc in,
Hûn dikarin bigirin û hejmare bikin.
Yek, du, sê, çar, pênc.
(tilikên zarokê xwe bawer bikin, dema ku ew diçin)
Piştî ku karûbarê çêkirî, guhertina zarokê biguherînin û helbestek bi tevgerên nû re şop bikin.
Derfeta zarokê di lîstikê de têne veşartin û pêk tê, li ser dagirkirina bavê bavê xwe girêdayî ye. Ji ber vê yekê, pisporên tilî ji bo zarokan divê divê di hest û dilovaniyê de, bi pêlên dilovan û hişyar bin.
Ji bo zarokên me ji hemû pisporên tilikê yên ku ji bo "The Magpie", "Ladushki", "Goat horned", etc., di heman demê de di cûda de cûreyek kêfxweş e.
Ji hêla pisporên zarokan re fêr bibin muzîkê. Di peldanka taybetî de di navnîşanên CD-yên de hene ku stranek balkêş in, lîstik û muzikên muzîkê hene. Ev bernameyên ji hêla nivîskarên di nava komên rastdariyê de ji komên zarokên logosopedic ve tên afirandin têne çêkirin. Di van pratîkan de, stran, muzik û tevgera nêzîk girêdayî ye, ev tandem dê zaroka pêşveçûna rîzmê, motor, axokî, û xeyaliyê pêşve bike.