Zêdekirina Zarokan li Japonê

Zarokên me pêşeroj in û pirsgirêka serhildanên wan pir girîng e. Di welatên cuda de, taybetmendiyên xwe û kevneşopî yên serhildanên zarokên serketî dibin. Gelek rewş hene ku, bi hemî dêûbavên dilsoz ên ku ji bo zarokê xwe baş dikin, rêbazên ku ew digerin pir nerazî ne. Û di nav malên baş û dilsoz ên zarokên xwe yên dilxweşî, xweser de yekser delîl e. Di vê gotarê de em ê li Japonya pêşdibistana pêş-dibistana zarokan li Japonê, lê ji ber ku ew di vî welatî de heye ku taybetmendiyên pêkanîna zarokan bi xeyalek xeyal heye.

Taybetiyên pergala japonî yên zarokan ra

Sîstema Japonî ya hilweşandina zarokan di bin 5 salan de dide ku hûn her çi bixwazin, û ne ji ber bêbaweriyê an neheqiya xerab. Li zarokên ku di vê salê de li wir ne qedexe ye, dêûbavan tenê tenê wan hişyar dikin.

Dema ku zarokek çêbûye, perçeyek numbîlî ji wê ve hatiye veşartin, diçîn û li qaîdeyeke taybetî ya ku li roja jidayikbûna zarokê û navê dayikê bi devê xwe veşartî veşartî vekirî ye. Ev têkiliya di navbera dê û zarokê de nîşan dide. Piştî vê yekê, dayîk e ku dê rola biryara xwe di pêvajoya wî de, û bavê tenê carinan beşdar dike. Zarokên ku di nav 3 salan de di nav nêrezanê de bidin dayîn, çalakiya xweserek pir tê hesibandin, berî ev temenê zarok divê bi diya wî re.

Methoda Japonî ku zarokên 5 salî 15 salî hilkişînin, ji ber ku zarok azadiya bêsengî ne dayin, lê li hemberî, ew di nav wan de pir tengahî têne parastin û di vê demekê de di dema vê yekê de zarok bi ramanên civakî û behavên din ve têne avêtin. Di temenê 15 salî de, zarok zarokek tête tête kirin û bi wî re li ser lingê hev re têkilî dike. Di vê temenê de, divê ew jixwe karên xwe bi zelalî dizanin.

Ji bo pêşxistina fakultên zarokan ên zikmakî pêşve bibin, dêûbav ji demê zewaca xwe dest pê dike. Diya stranên zarokê xwe digirîne, ew li ser dinyayê li ser wî dibêje. Methoda Japonî ku zarokkirina avakirina ciyawaziya ciyawaziyê cuda ne, dêûbav di her tiştê de nimûne ji bo zaroka xwe nimûne. Ji temenê 3ê zarokê ku ji kargêrkarten hatiye dayîn. Groups, wekî hukumetê, ji bo 6-7 kes û her şeş mehan de, zarok ji hev re ji hev re digerin. Ew bawer e ku ev guherînên di komên çandî û mamosteyan de guhartina zarokê zarokan bisekinin û pêşniyarên pêwendiyên pêwendiyê pêşve dikin, da ku ew bi berdewam bi zarokên nû re biaxivin.

Li ser hinek rastiyên li ser pêwendiya pêkanîna bandor û bandoriya Japonya li hundurên cuda. Piştî vê yekê, li Japonya ji bo sedsala Japonê pêşve kir û di hundurê ve girêdayî çandî de. Ma dê tenê ji bo we ji bo bandor û têkildarî be.