Pêwîstiya yekemîn ya zarokê hezkirî. Ew li derdora herkesê vedixwe û dixwaze carek din guhdarî bikin. Lê belê her mother ne dizanin ku gava ku pitikê dest bi rêve bikişînin ka paşê van karanîna paşê ye û çi bikişîne eger zarok ne rêve dike. Yekem dengên di pêşxistina zarokê de, her du hemî û hestyar in.
Pêşîn, em ê bizanin ka çiçûna zarok çi ye, çawa çawa biryar bike, gava zarok diçin û çiqas rêwîtiyê ji rêyên din atomatopoeia veqetin. Ew zehf e ku zarokên ku bi komên zimanî yên cuda cuda dest bi heman dengan re biaxivin. Vê gavê çalakiyek wek hêrs, tê gotin ku ji ber heman rengî bi rêvegirtina pigeon. Zarokê dest pê dike ku dengên dengan çêbikin, hingê axaftineke guttural nîşan dide. Piştî ku zarok zelal eşkere dike "a", "o", "y", "e", "u", "s", ew ê bi "aga-ha", "guu", "agugu" û vî awayî. Ev çalakiya wî kêfxweşiyê dide, çimkî ew bi "hîv, gûç û ziman" re lîstin.
Zarokê çi dest bi rê de rêve dike?
Bi dema dema çêkirina zanyariyên pêşîn ên pêşîn de, zarok hîn hîn kir ku li cîhanê derveyî, din qebûl dike, dema ku têkilî dike. Divê zarokê hewceyê pir girîngî, biaxivin, û tenê nexweşî wî bikin. Zarokê hewceyê pêvajoyek mezinên mezin ên dengên ku ew dikeve, hewceyê wê gav bêtir caran dubare dike. Hûn dikarin bi hevalbendên rastîn bi armanca xwe re bikin, tenê hûrgavkirina dengan û li ser avê devê xwe bikişînin, zimanê zikmakî. Zarokê xweşik bi mezinan re temaşe dike, û zûtir zewacên xwe veguherîne. Pisporên pediatricians û pisporên profûr ên profesyonek demdirêj ava kirin, ku ji bo karên mizgeftê, berpirsiyariya zûtirîna zimanê zikmakî, zewicandin. Ji ber vê yekê, şikandina zarok zarok di 2-3 mehan de, gava ku bi ewlehiyê pitikê xwe digire , hesab dike. Ev qonaxa girîng e di axaftina axaftina heta pênc heft mehan de bimîne.
Çawa ku zarok diçû rê hîn kirin?
Li vir gav hene ku dê dêûbav dê li ser pirsgirêka çareserkirina alîkariyê bikin:
- pêwendiya bi hest û hestiyar bi zarokê;
- pêşveçûna karsazên motor (her du piçûk û mezin): bila zarokê cûrbecûr cûda û rengê cûda bike. Ji bo ewlehiya zarokê ne netirsin - tenê li wir bimînin û çalakiyên xwe dike;
- helbestvanên pirtûkan, pirtûk, jokes, xwendin, çend "pestles" hîn bikin û zarokê xwe re bêjin;
- lîstikên ku lîstikên gavilî pêwîst e, pêwîst e ku wek çil-kûçik, pişkdar, lîstikên tilikê;
- bi rastiyê re biaxivin, peyvên bîr nekin, bi zarokan re naxwazin.
Çima zarok diçin?
Pêdivî ye ku ji dêûbavên ku piştrast bikin, ramanên hûrgelan ên jorîn zehf kirin, hebûn: Her zarok zarokek bi taybetî û yekser pêşve dike, û di nav hûrgelên pêşniyarî de pêşveçûna pêşniyarên pêşniyaz a normal e. Bêguman, eger faktorên bargiran nîne ku di rewşeke ku zarok zarok neçûyî an jî nemilî rawestin rêve anîn, an heft meha sal piştî ku diçin rê anîn. Bi peyvên din, heger zarokê xwe tenduristî, dilxweş e, dilşengî baş e, lê li hawirdora xwe re reaksiyon dike, lê ne gelekî rêve dike - zarok baş e, ew nermalava wî ya wî ye, ku bandorê tevahiya tevahî nîne. Ji bo binpêkirinên giran ên ku di pêşveçûna pêşveçûnê de, nasnameyek planek û nirxîner a nîvrojneya olîgarî ya plankirî planî ye. Doktor dê bibe ku bibe sedema sedemek armanca armanca anjîgerî an axaftina axaftinê û bersivên pirsên pirsgirêk ên bersîva ku çima zarok nabe.
Çima zarokê rêve çû?
Heke sedemên armanc tune ne, û pitikê rêve çû, hingê ew hewce ye ku ew pêxember bikî ku têkiliyê bikin. Parents (di cîhê yekemîn de, dê) divê "agukat" berdewam bikin, dengên ku heywanan belav dikin, bi destûra têkiliyê bi zarokê hestyarî piştgirî bikin, heta ku ew bêdawî an jî biçûk be.
Ji bo pêşveçûneke yekgirtî ji bo her zarokek girîng e. Ji ber vê yekê ji bo sazkirina axaftinê, pêşveçûna fîzîkî û hawîrdora hestiyariya ku di nav de zarokek zêde dibe girîng e. Heke ew tije û kêfxweş e - hingê hûn bi rêvek çalakiyek dest pê bikin, tenê hewce dike ku hûn alîkariya wî biçûk bikin.