Ew dişewitîne ku ew heye yan ne, lê mirov ji bo ji bo helbesta xwe ya xewna dijîn. Bi kesên ku di demeke taybetî de bijî û ne nikaribû ku bigihîjin daxwazan, tiştên tiştên herî xirab dikarin bibin, heta bi xwekujî. Çi dibe ku ji wan re ku ji wan re tev an an partî pêk tîne? Ew ê xuya dike, li vir, ev bextewar e, encam û encam dike. Lê paradoxê jiyanê di rastiyê de rast e ku kesê ku hewayên xwe yên xwe gihîştiye, gengaz dibe, ji ber ku derê neçe û hewce ne hewce ye.
Di vê helwestê de, meriv dikare derfetek bibe ku zarokek bibînin û dîsa bibîne û armanca nûveve "armanc" û topên nû. Di vê qonaxê de, dema ku xewnên nû çêbûn, perwerdehiya din, wek tiştek din, nikare alîkar û nêzîkî serketinên pêşerojê bigirin. Ev variant ya pêşveçûnê ya yekem e . Ji bilî, eger ev rewşek neyê neyê kirin, ew pir xirab e.
Dema ku pêwîstiya perwerdeyê heye?
Jiyanek bêfalîf
Dîtin ku bi temamî temamên bingehîn pêk nekir. Jinikê zilamek, di navbera 30 û 40 salî de, zarok hene, zewicî, karên cuda yên cuda yên xebatkaran dixebitin: firotek, barman, xemgîn, xanîxanê. Tevî rastiya ku diya wê de pêk anîn (kîjan ji bo jineke herî girîng e), ew kesek mezin neda, ne jî derheqê psîkolojîk an hebûna xwe bi karê xwe bifikirî. Hinek caran, bijartina dê li pêş wê bimînin - yan jî bijî û bijîn ("tiştek baş ji min neyê, ez ê keçên min nekin ku bêdeng bimînin"), an jî zeviya xemgîniyê bikişîne û li hemberî pêdivî ye. Gelo ew girîng e ku ew tedbîr e ku hema hema yekser e, piştî ku kursên karsaz ên ku temamî kursên pispor dihatin nîne, wê pisporê cihekî nayê dîtin, kesayetiya wê wê dest pê dike ku ji demek veguhastina biryara jiyanê biguherînin.
Boredom
Pir mêvanan ji hemî kursên kursî tenê li dijî jina berê, yên ku her tişt di jiyana xwe de hene, tevlî demeke bêkêmasî ne. Ji bo ku salonên bedewiyê berbiçav e, hinek kes nikare bi hev re nîqaş kirin, mêrê min her tim li xebatê ye, ne tiştek bi hişê xwe re anî tune. Ji ber vê yekê ew bi xwe re di nav xwe de fêr bibin û qursên diranan (ji wan re fêm dikin), ji bo Îngilîzî (ji ber ku ew her tişt dizane), fransî (ji ber ku ev romantî ye), û kursên sêwirên hundur ên navxweyî (ji bo merivek ji bo mêrê xwe ava bikin). Bê guman, ev zelal ji bo zanebûn e, lê di piraniya rewşan de tenê tenê du yekemîn ji dersan re tête.
Danger: Çawa hîn bibin ku dvoechnitsy?
Ji bo yek sedemek an jî, heke ku hûn xaçaxa nû ya alma nû ya te derbas kirin, te di xeterek e. Dema ku hûn dest pê bikin ku tiştek nû û bêwate, lêkolînên her tim bi deuces dest pê dike. Lê ew yek tiştek ku hûn bi xwe re bibin, ew bi navmalek li dibistana ji mamosteyê hişk û hişkî hişk re rûniştin, û zilamek, bi zimanê zikmakî û heta ku tu mamosteyeke piçûk be, hûn ê bibin. Li vir e ku ew zelal dibe ku bi hêza xwe nîşan bide, û ji bo rêbazên perwerdehiyê, li gelemperî, ew şehrez ji bo derketinê ye
Di peyva de, ew e ku bi kêmî vekolînek e ku ji ber ku mêjî bêdeng bisekinin, em dest bi zûtir dibe. Wek pişkek zehmetî, mêjî, wekî ew bêaqil e, dê dê tije tije ya sereke, ji bo giran. Û zehf ji bo civaka me ya demokrasî ne hê nû hîn hîn dibe, hûn ê di asta nû de digerin û bê guman bibin.