Cezayek ji her temenê veguherîna veguhestina nû ya têkiliyên bi cîhanê ve tê gotin. Di encama pêvajoyê de di dema zêdekirina zarokan de gelek hene: krîza yekemîn , 3 sal , 5 sal, 7 sal û krîzên ciwanan . Hin ji wan re pirr tengahî dikeve û carinan dêûbav di dawiya mirî de bistînin, zarokên din bi tevahî bêdawî ye û hema bi temamî nerazîbûna xwe veguhestina wan veguherînin. Em ê li ser krîzê 5 salan bêjin, ku di her demê de di her zarokek zarok de pêk tê û çend hefteyan an meh.
Çawa ku di zarokên zarokan de têkildariya temenî ya naskirî ye?
Nîşaneya herî herî bilind dibe ku zarok diçe û dest pê dike ku di asta nû ya danûstandinê de biguhere guherînek di gavê raman û ne ji bo çêtirtir e. Wekî ku desthilatdariyê, krîza di pêşveçûna derûnî ya zarokê de bi guhertinên jêrîn re têne kirin:
- Zarok xişk û hişyar dibe, dibe ku bi xemgîniyê re hêrs û hêrs bibe;
- Zarokên pir caran bi dest pê dikin an jî fuss dikin, carna carinan hewl didin ser rola jester, ji bilî mezinên mezin dibin;
- ji hêla aggressiveness ve vekirî ye û zarokê pêşîn û tewra pêşengî tengahiyê dest pê dike, û bi gelemperî zarokên zarokan ên sosyal û sosyal dikarin dikarin şehîd û veşartî bibin;
- krîzên di pêşveçûna pêşdibistana zarok-temenê de zarok di dravên mezinan de têne nivîsandin û peyvên diya an zarokek mezintir bikar tînin;
- Hin caran krîza pênc salan di zarok de neheqiya xwe, wekî tiştî ji tiştên ku bi tevahî hêsan e.
Cezayê di pêşveçûna zarokan de: em pirsgirêk bi avakirina çareseriyê çareser bikin
Bê guman, di demeke zehmet de dijwar, carinan carinan carinan destên xwe dûr bikin û tiştan bikişînin, lê çiqas din bi çalakiya xwe hîn bikin zarokên xwe. Lê her awayî pirsgirêka çareseriya pirsgirêka 5 salan di çareserkirina armanca zarokan de alîkariya wê bike.
Berî her tiştî, li ser her cihekî her gengaz ji destpêka dibistana dibistana xwariyê amade bike. Ger hewce bike ku serxwebûnê ya zarokê xwe bike û her tişt bi hemî "ador" re bikin. Dixwaze zarokê ku bi xwarinên xwe bişaşin - wî pesnê wî bikin û ji min re bêjin ka ew çawa rast e. Lê ne asta asta zarokê -çe, lê hewce bike ku di asta mezin-adorê de biaxivin. Ev nêzîk dê derfetek ji bo ku nêzîkî zarokê nêzîk bike û xwe bi rûmetiya xwe zêde bike.
Krîza 5 salî di zarok de ne tenê ji bo zarokan re paqij kirin. Parents ne pir dijwar ne ku nehêlin û ne ku zarokê ku ew bi rewşê re hîn bibin hîn bikin. Ger zarokê ji bo alîkariyê naxwaze, nehêle ne. Di temenê de zarok di zarokan de ji bo veguherîna hêdî ya berpirsiyariya ji dêûbavê zarokan re alîkarî dikin. Divê hûn zarokê ku ji bo çalakiyên wî berpirsyar bibin û hîn bikin û hêdî bi hin tiştan û berpirsiyaran veguherînin wî bikin.
Bawer bikin ku krîzên pêşveçûna zarokan divê pêşî her tiştê zarokê hîn bikin, ji ber ku ew beriya ku ew beriya wî zehmet dike. Zarokê divê encamên riya xwe û neguhdariyê fêm bikin, ji ber ku ew mezin bibe.