Çawa ku zarok hîn dike ku li ser xwe hîn bikin?

Ability to organize their time, û carinan carinan bi xwe re tiştek hinek tiştan bikin - merivên ku hewce dike ku di nav zaroka pir ciwan de bêne hilkişandin. Ew ê di jiyana jiyanê de ne tenê di dibistanê de, lê di pêşerojê de hevkarên baş in. Di yekem de, karapûz fêr dike ku bi pêlîstokan re paqij bike, piştre li ser xwe bikin û qaîdeyên sereke yên paqijî, û paşê bêyî çavdêriya mezinan hîn bibin. Lê belê heger ewê naxwaze dersên xwe xwe bike, û çawa çawa zarokê hîn bike ev pirs e ku psîkolog û mamoste dê alîkariya çareseriyê bikin.

Şêwirdariya mamosteyan

Dibe ku zarok ji bo duyem yekem an di çarçoveya yekem de an jî serbixwe hîn bikin. Heke di vê deman de zarok nizane ku "xwe ya granite zanist" bike, paşê di temenê kevin de ev tişt neyêe.

Gava ku çawa zarok biken ka hînkirina xwe di xwe de, bersivek hêsan e: Hûn sedema fêm bikin û jê jêbirin. Li jêr wan di nav wan de gelekî hevpar e:

1. Zarok nayê fêm nakin. Ev yek pir caran dibe ji ber ber ku ji zindanê zarok, lê ji ber mamoste jî tê. Bê guman, di vê rewşê de, em dikarin bêyî agahdariyên bêtir zêde bikin. Ew ne tenê girîng e ku zarok behsa mijarê bibêjin, lê herweha ji bo ku ji wî re fêr bibin zarokê zarokan. Di vê rewşê de, pir ne pirtûkan pirtûkên pirtûkan pir pir alîkarî in, lê pirtûka pêşveçûna pirtûkan, wekî "Mathematics for Kids", etc.
2. Tengahiyeke mezin Di vê rewşê de, zarok naxwaze ku di xebata xwe de malpera xwe bikin, piraniya hestiyarên ji bo vê rewşê digerin. Tenduriya hêzdar di piraniya grûp de pêk tê , ku di heman demê de bi dêûbavên dibistanê re di heman demê de gelek beşan dane. Gelek zehmet e ku bi karanîna hûrgelan re tê bikaranîn, da ku hûn gava malê werin, zarok naxwaze tiştek. Di vê rewşê de, dêûbavan hewceyê zarokek "unload" biçûk hewce ne, û carna jî ji bo salek ji bo kesan vekişînim.
3. Bîhnfireh Ev kalîteya ne tenê di zarok, lê di nav mezin de ne. Ji bo serfirazî, hûn hewce ne. Ji bo vê yekê, hûn hewce ne ku piştgiriya zaroka zarokê soz bikin, heke ew karê malê dike. Dîtin piştî xweya xwe an kemek dilxweyî ya kêfxweş e ku derfeta xweseriya xweş e. Herweha, ji bo hefteyên di navendên baş de, li ser amadekirina xweseriyê, zarok dikare bi rêberê hefteyê bidestxistin ser serkêşê, hûrgelan.
4. Daxwazên zêde Ew dibe ku dibe ku rexne li ser pêşveçûna rexnegiriya xwe li ser beşa dêûbav, ji zarok re nersên xwe nake. Heke ku zarok çar çarçoveyek xwendekaran dixebite, mêr û dads gelek caran şaş ne. Ev tevgerên mezinan di zarokek de ne tenê tenê xwestina dersên xwe li ser xwe didin, lê bi gelemperî hîn dibe, çimkî Ji bo wî pêvajoya hînbûnê bê wateya bê. Di vê rewşê de, dê û dads hewce ne ku helwesta xwe li gorî xwendina zarokan.

Ji ber vê yekê, ji bilî van sedemên din hene hene. Biceribînin ku bizanin ka çima zarok naxwaze xwe xwe bikî, û bi vê yekê, riya hilweşînê. Ev nêzîk dibe ku ne tenê zarok zarokê serxwebûnê hîn bike, lê di heman demê de pevçûnek kêşeyên akademîk ên di pêşerojê de asteng bike.