Zimanên ji bo pêşveçûna pêşveçûnê

Ji bo hemî me ji zarokbûnê ve em diwanzdehên zikmakî yên derbarê Sasha û rêwîtiyê, an jî Karla û Clara nas dikin. Lê her dem meriv dibe ku meriv mezin bibin, em fêm dikin ku ji bo axaftinên weha hewce ye ku hemî zarokên ji temenê xwe re dema ku di destpêkê de biaxivin, hewce ne.

Zimanên ji bo pêşveçûna zarokê zarokan zarokên ne tenê ji wan zarokan re ne hewce ye ku hin dengek bihêjin, lê ji bo kesên ku dixwazin dixwazin xweş û bi taybetî re biaxivin. Pir zarokên ku ji pênc an şeş salan re pirsgirêkên cuda hene hene û bi zorê beşdarî dermanên axaftinê digerin. Ji bo pêşîgirtina vê yekê, dêûbav divê hewceya zarokên ku bi zûtir zû û paşê, di temenê dibistanê de, pêdivî ye ku zarokê wê bi pirsgirêkek dîsk, û li gorî lêkolînên we tune.

Wê bawer e ku axaftina zimanê dayikê di dema dema axaftinê de hînkirina zarokan de pêwîst e. Lê ev ji dûr ve ye. Hemî kesên mezin, ku di lecturek - televîzyon û radyoyên radyoyê de dixebitin, ku axaftvanên mezin, mamosteyên dibistanan û saziyên perwerdehiya bilind de, stran û helbestvanên perwerdehiyê - hemî hemî wan bi rêkûpêk zêrên zikmakî dikin ku axaftina axaftina xweş, paqij, bêyî têkçûn. Hemû fîlmên ji "fînel" re fîlm "Carnival" e ku hûn îspat bikin - heke hûn bixwazin bi xweş xweşikî dipeyivin, hûn hewce ne ku hewl bidin hewl bidin vê yekê.

Hem ji bo mezin û mezinan li wir hene, qaîdeyên wekhev e - yekem bi gotara zimên zikmakî "li ser xwe ye" xwendin, paşê di kulikê de, paşê dengek nizane. Wekî zûtirîn ku peyvên ku ji bila bêyî hesibandina bi rengê xwe vebikin, hûn dikarin bi ewlehî bi zûtirîn xwendin dest bi dest bi dest bixin, bi lezgêhta dorpêç bikin.

Ji bo kesên ku bi hûrgelan re dengek taybetmendiyek heye hene, hejmarên zimanên taybetî hene, bi ser vê pirsgirêkê re. Ev piranî xweserparêz (zehf û nexwaş), dengdarên dengbêjî û dengbêjên mezin dibin. Her wiha, em hemî tûzên zimanên rûsî nas dikin, hene ku folklor, gelo Ermenî, Japonî, Çînê, Îtalî û gelek kesên din di zimanê me de wergerandin. Hilbijartina zikmakên zêrîn pir mezin e, ew hewce ye ku ji çend kesan heztirîn ji wê hez bikin, û her roj - pêşî di sibehê de, ji bo herî kêm 10 deqîqe ev fêr bibin.

Zimanê zikmakî ji bo pêşveçûna pêşveçûnê ya rûsî

Ji bila bilêvkirin û herî hêsan in zivistanên zikmakî dest pê bikin. Zarok ji vê fikrasî re dilovan in, ji ber ku piraniya wan xweşik, balkêş û rhythmîk hene, yên ku bi lez zûtir têne bîra xwe û hûn dest bi kêfxweş in. Di hewlên pêşîn de zarok û di mezinan de, ne gengaz e ku peyvên rast biqewim, û ew bi lîstikek ku ew bi kêfxweş re lîstin dikin, têne fêm kirin ku vê perwerdehiyê.

Ji bo ku cara yekem bi zimanê zikmakî hîn dibe, peyvan divê bi zû, bi zelal û zelal be gotin, werin zanîn ku zarok di heman rengî de heman dubare bikin. Hema ku ew di vê lîma "temamî" de dibe, ew hewce bike ku hûrgilî, hûrgilîzî bi vê yekê vegotin. Ya herî başî dê xwendina xwendekek lezmayî ya lezgîn be. Ew di rojekê de ne, û ne jî di hefteyek de ne, lê tenê tenê dubareya berdewamî ji roja rojê ve, wê encamê xwestin.

Li vir tûzên zikmakî yên pir hêsan e ku ji bo pêşveçûnê axaftinê dikare zarok bi eşkere kirin:

Yewnanî li ser çemê bû.

Yûnana Yewnanî di kansera çemê de rûniştin.

Wî destê xwe çemê çemê,

Kanserê destê destê Yewnanî - prong!

***

The otter bucket di otterê otterê de.

Otter di kulikê de bi avêtin darê.

***

Carl from Clara corals,

Clara li Karl stir kir.

***

Derveyî giyayê, li ser giyayê, şewitandin

Li ser giyayê mirinê şewitandin.

***

Gelek zirav, paqijkirin û nehêlin.

***

Zimanên ji bo dengên xwe yên pirsgirêkên pirsgirêk:

Çi çar kurtên çar îşkenceyê hene.

***

Çarçikên piçûk ên çar reş

Wan di çarçikek reşik de xistin.

***

Li ser perê hût

Old ladies-talkers live.

Jinek her pîrkek kevir heye,

Di her catikê de,

Cats di nav germ

Sawên jinên kevin yên sew.

***

Sasha di rêwîtiyê de digerin

Û xwarinê şewitandin.

***

Mûzek hişyar e ku hûn tengahiyê bigirin,

Çilî-çil çil û çar çil.

Ji bo pêşveçûna pêşveçûnê

Zarokên ku mezin dibe, zûzên zikmakî yên bêhtir divê di nav kelê de xuya bikin. Ji hêsantir wekheviya çandî, ku ne hêsan e ku hûn bîr bînin, wekî mîna piçikek piçûk, û tevliheviya nîvê xwe. Di vê de, bi awayek hinek nameyan bi hev re tête, zehmet dikin, bi taybetî ji bo amûrên arîstîkrasî perwerde dikin, bi karûbarên zikmakî bikar tînin.

Bi zûtirîn, di bin bandora dengên tevlihev ên dengan de, pisîkên ku bi tevgerên lîbermîk têne bîra xwe bibînin.

Ne nîştîre, koton, radish.

Halibut, rezwan, kvass û beran,

Ti compass, lîbobo û kabînek tune ye,

Thermos, çapemenî, Hind-sailor,

Bass, bîhnfireh, tîr û daxwaziyê tune,

Ne eleqedar e - pirs tune.

***

Heke hûn nêzîkî zirarê dijîn,

Lê heke hûn nêzîkî strawberî dijîn,

Ew tê wateya ku strawberry jam ji we re naskirî ye

Û ne tenê jam jam

Heke hûn nêzîkek zindî bijî,

Ev tê wateya ku blackberry jam ji we re nasdar e,

Û strawberry jerm.

Lê heger hûn nêzîkî zirav bijî

Û heke hûn nêzîkî strawberyan dijîn,

Û heger we ji wextê daristana xwe naxwaze,

Ev tê wateya, jamberek mezin a

Strawberry jam we rojane xwar.