Dersên Integrasyonê li kargergarten

Pêdivîbûna Demjimêrên karmendên saziyên pêşdibistanê yên ku ji bo rêbazên nû ve perwerdehiyê û agahdariyê agahdar dikin dikin. Ji ber hewceyê hewceyê ku her nêzîkî zarokek her zarok, ku hûn destnîşan dikin ku berjewendiyên wî, aborî û talentên xweşartî nas dikin. Ji bo rêbazek vê hewceyê pêkanîn e ku hûn dersên hevpeymanan di nav kargeergarten de bicih bikin.

Ma "karûbarê yekbûyî" çi dike?

Têgeztina karûbarên hevgirtî hene ku armanceya armanca ji bo mijara hin tiştek vekirî ye, bi rêya karanîna gelek çalakiyên ku tevlîhevî û temamî ye.

Teknolojî ya karûbarên yekbûyî di pêşdibistanê de hûn destûrê dide ku hûn xebata sereke ya pêşdibistana pêşdibistanê li ser prensîbê bicih bikin - ji bo mijara temamî û kûrahî vekin, lê di heman demê de ku ji bo dagirkeriyê kurt dibe. Ev ne destûrê dide zarokên zarokan û ji bo çalakiyên din ên din ên ku diçin rêwîtin û lîstikên derveyî de bêtir dûr bimînin. Ji bilî vê, ev bandorek ji bo hînbûna dagirkeriyê, erênî dagirkeriyek navdewletî bi rasterastek nû veşartî bandorek erênî ye, ji bo tevgerên lîstikên zarokan di nav lîstikên lîstikê de pêşkêş dike, ku tê zanîn ku çalakiya sereke ya pêşînerê pêşîn e.

Armanc û armancên ku di pêşdibistana pêşdibistanê de pêk tê

Armanca ku dersa yekbûyî tête, pêdivî ye ku têgehek, paqij an fenomenon bi tevlihevkirina çalakiyên afirîner, hunerî, berbiçav, bi zarok re vê temenê ye.

Karên ku ji bo zarokên ku pêşdibistanên dersên hevgirtî tê de hene:

Di navbera kar û hevpeymaniya yekbûyî de pêk tê

Her weha bi mamosteyên yekbûyî re, dersên berfireh jî têne bikaranîn. Ev du rêbazên taybetmendiyên gelemperî parve dikin - ew yekemî in û çalakiyên wan di pêvajoyên wan de hene. Lê belê dagirkeriya kampanyayê jî carna tevlîhevkirinê û pirsên din ên din, ji bo bêtir fêmkirin û fêmkirina temamî.

Cûdahiya sereke ev e ku karûbarê yekbûyî pir zehmet e ku çalakiyên cûda cûrbecî ye, û di navendî de ew bêtir zelal û alternatîf e.